无论什么政策，一般在颁布之初都是好的。
结果如何，只能慢慢实行，慢慢看。
其实对于人才选拔，夏侯献心中还有一个想法。
在汉献帝时期，刘协曾一度复兴太学。
选才方式是依科举才，上第赐位郎中，次太子舍人，下第者罢之。
这和曹丕设得太学比较相似。
但不同的是，刘协不许旁人推荐，只允许长委农野的寒门子弟应试。
只不过曹操的出现，让其戛然而止。
被曹操诛杀的议郎赵彦，便是那次“科举临时试行版”里选出的人才。
夏侯献知道，为了制衡朝堂和防止士族做大甚至形成门阀，日后这种类似的人才录用之博弈是少不了的。
但目前暂时不能步子迈得太大，以免遭到反噬，不可操之过急，只能慢慢摸索。
................
洛阳，太学。
“稚伯兄....你说苏博士（苏林）今年都八十岁了，怎么还在太学教书？”
课余间，太学学子司马炎凑到秦秀身旁问道。
秦秀放下手中狼毫，笑着说：
“这你就不懂了吧，苏博士以前可是做过高官...给事中、秘书监、散骑常侍、永安卫尉、太中大夫，直到黄初年后才迁为博士。”
“原来苏博士这么厉害？”
“那是自然....说句不中听的，如若你以后仕途不顺，那也许苏博士便是你这辈子能接触到最大的人物了。”
“啊？我以后仕途不顺...那可怎么办啊。”司马炎陷入了迷茫。
“哈哈，戏言尔....令尊是荆州刺史，祖父是前任太傅，叔祖父又是尚书令，安世要是仕途不顺，这大魏就没人能顺了。“
“噢，说的也是！”司马炎回过味来。
秦秀继续道：“对了，我记得苏博士还为文皇帝解释过汉魏传承之关系：舜以土德承尧之火，今魏亦以土德承汉之火，于行运，会于尧舜授受之次。”
“苏博士确实是德高望重之人，我只是觉得他一把年纪了，应该安享晚年生活的。”
司马炎感叹一句，却是问道：“稚伯兄以后想做什么官？”
秦秀想了想道：“我嘛...我想做博士，就在这太学教书育人。”
“好志向！”司马炎为人宽厚，虽然他并不想拘泥于这一方之地，但他对他人的选择都由衷地表示鼓励。
秦秀是大将军秦朗之子，秦朗三十多岁才有儿子，可谓是宠得不行。
不过秦秀并未长歪，他十八岁便通得两经，做了文学掌故。
其实他本可靠父亲的一句话就能出仕，但秦秀还是想亲自试试太学这条路到底如何。
按照计划，等他两年后通三经后，便可补阙太子舍人。
不过如今天子年幼，太子根本没影，魏沿汉制，太子阙位则隶属少府。
“话说....安世你家世这么好，而且我看你对老师讲的经学兴趣寥寥，为何还要坚持来呢？”秦秀问道。
司马炎叹气：“家父说，这是响应丞相号召，让大族子弟多来太学沉淀，不要总指望着靠乡评。”
秦秀低头思忖，他之所以主动来太学进修，是有自己的考虑。
他跟面前的司马安世可比不了，人家不好好念书，只能回乡定个高品咯。
而自己却不同。
自家阿父虽然身居高位，秦家又是贵胄。但实际上，在九品中正制下，秦家子弟在原郡几乎得不到高品评级，只能靠着宗族在洛阳的势力，勉强安排子弟。
长此以往下去是不行的，阿父秦朗一旦不在了，秦家树倒猢狲散。
“稚伯兄，那边好热闹啊，咱们也去看看！”
司马炎忽然看向不远处的方向，那里一群学子围在一起正热火朝天地讨论着什么，甚至还大声嚷嚷起来。
....
“天子封丞相为梁公，划梁国、谯郡、沛国、汝南、颍川、陈郡、陈留等七个郡！看来丞相心向我等河南士子....”
“可是丞相拒绝受封，不是吗？依我看来，丞相是对封地不满意。”
“你懂什么？这叫三辞三让，是礼仪！”
“嘁！我觉得不如封魏公。”一个操着河北口音的学子说道。
“我看你是疯了！”方才那河南士子斥道，“大魏岂有将‘魏’封出去的道理？信口开河也要讲逻辑！”
“赵国也行啊，实在不行燕国也不是不可以。”河北士子不满道，“河南之地贫瘠，哪里会有我河北好？”
“你放屁！”
“哎！我实话实说，你骂人作甚？”
“这些都不如我晋地。”忽然，旁边的一个并州士子道：
“春秋之晋国，正是在晋献公时期崛起，并国十七，服国三十八。晋文公继位后，又开创晋国长达百年的霸业，晋国强盛， 方能彰显丞相之功绩。”
“丞相讳‘献’，其子嗣表字皆为‘文’，多好的寓意啊，冥冥之中自有天意！”
“呸！你这是强行往脸上贴金！”这时，一个操着关中口音的学子也来凑起了热闹：
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