“哪难听了，我觉得挺好听的啊！我儿子说话就好听！”
小峰他妈白了我一眼，“你是谁家的孩子呀？有你什么事呀？”
只见赵静孤零零坐在椅子上，我不禁热血上涌，大步走了过去。我脸上挂着人畜无害的笑容，用充满磁性的声音说道，“小朋友，哥会弹吉他的。咱俩组一队啊？”
她看了一眼我，飞快的摇了摇头，小手下意识抱紧了怀里的吉他。
“不，不用了……”
那几个坏小又凑过来。
“喂，镜子！这是谁啊？”
赵静低着头。
他又问，“大哥，你会弹吉他吗？”
我也没搭理他。
小峰忽然指着赵静手里的吉他大笑起来，“哈哈哈哈，你们快看，她的吉他是坏的！老师，她的吉他是坏的哎！”
刺耳的笑声在教室里回荡，孙老师皱了皱眉，心里觉得小峰他们确实太不懂事了，不过能有什么办法呢？孩子不都这样吗？
她像一头受惊的小鹿，紧紧的抱着吉他，头已经低的不能再低了。
我才注意到那把破吉他的6弦是断掉的，她两只小手都捂在上面，像是捂着伤口，不愿被人看见。
孙老师问，“你们谁把吉他借给赵静用一下啊？小峰，把你吉他借给她用用？”
小峰鼓着嘴，“不！我不借！”
小峰他妈赔笑道，“老师，这把吉他花两万多买的呢小孩弹起来没轻没重的，万一再弹坏了呢……嘿嘿。”
这个班只有小峰一个人学吉他，他不借孙老师也没办法了。
“既然这样，赵静就别演出了吧。坐在一边，看同学们演好不好？”
她的眼神充满了不甘，低低的哦了一声，把头转向了窗外。
停！我梗着脖子站了起来，“为啥不演啊？断根弦就不演啊？”
孙老师上下扫了我一眼，“你是赵静什么人啊？”
“我是她朋友。刚认识的朋友！”
赵静抬眼皮，大眼睛咕噜咕噜的偷偷打量了我，一个温暖的笑容映在了她的瞳孔里。她鼓足了气，轻声地说道，“可，可是我们老师说，吉他弦断了就不能弹了。”
我笑道，“你们老师他懂个……嘿嘿，咱俩组一队吧。”
孙老师摆了摆手，“好了，既然你朋友说能弹那你们唱吧。商量下曲目，准备开始了。”
在她内心深处，觉得校长让赵静进来学音乐的决定是错误的。赵静被同学们孤立排外，内心承受着多大的煎熬！与其这样，还不如让她扒在门口偷偷学点得了。毕竟，这样一个家庭条件的孩子想在音乐上有一番作为无异于天方夜谭，除非有那种绝世才华的伯乐出现！免费的教她！可如今这个社会，哪找那样的好心人啊？
想到这里，孙老师不禁轻轻的摇了摇头……
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